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3月に相談支援専門員さんが代わって改めて聞き取り等をした時のことなんですが。 4月からの小学校生活で、どう過ごしてほしいとかどうしたら過ごしやすいだろう等の質問がありました。こういう方々って褒め上手ですよね!(笑)ついのせられる😆何というか、小学校でどう過 ... 続きを読む


3月に相談支援専門員さんが代わって
改めて聞き取り等をした時のことなんですが。







4月からの小学校生活で、どう過ごしてほしいとか
どうしたら過ごしやすいだろう等の質問がありました。




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こういう方々って褒め上手ですよね!(笑)
ついのせられる😆


何というか、小学校でどう過ごすか
というキーワードに引っかかって色々と喋ってしまいました。

苦手を克服するより得意を伸ばしてあげたいし
最終的に社会に出て生活することが目標なんだから
学校で過ごせなくなったとしても
学校以外の場所を作ってあげたいし

学校では友だちがいなかったけど塾にはいたって子もいるし
勉強が大事なら勉強できる場所を作ってあげたい。

ということを喋りながら、
質問とズレていくのはわかるけど
何が言いたいのかわからない説明を必死にしてました(笑)


でも褒めてくださるんですよね。

こういう自分の考えに自信持っていいのかな…。



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うん、小学校の過ごし方は書いとかなきゃいけない(笑)



 


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続きです


 

 





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キッパリはっきりと自信ありげに言われました!

頼もしいですね!


ちなみに普通に区立です。

私立とかで、支援の面にも力を入れてますとか
そんな学校じゃないです。

普通に普通の学区内で決まってる小学校です。


確かに噂では聞いたことがありました。
手厚いらしいよーと。

まさか学校側が自信持って言うほどだとは。


心強い。





そんな感じで健診は無事終わりました。
特に引っかからなかったんでホッとしました。

とにかくこのひと言が印象強くて他は忘れました(笑)





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ラストです

 

 



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事前に聞いていた情報と同じ答えが返ってきました。

『あーやっぱりそうなんだー』
という空気が流れましたよ(^-^;)


どういう時間に通級に移動することが多いかも質問すると
低学年のうちは算数や国語の時間に移動が多いと教わりました。


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算数や国語は低学年のうちは
内容がまだ難しくないので補いやすいのと、

集団で行動する授業は
そこでしか受けられない内容なので
なるべく抜けないようにしたいと言われました。


ただ学年があがっていくと調整が難しくなるらしいです。



まだ娘が通級になるのかどうかもわからない段階でしたが




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好きな授業は抜けたくないと言って
通級行かない子もいるらしいですけど
娘は多分、素直に移動しておいて
あとで爆発しそう(^_^;)




そんなこんなで終わりましたが
通級がどういうものか知るのに
とても良い見学をさせてもらえました。


これくらい知ってるよって方には退屈な情報でしたね(^_^;)


1つ確実に無理だなと思っていることが・・・。




親が勉強を教えても聞かないでしょ~(笑)



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